10/02/2013
03/02/2013
01/02/2013
Saiu autorização para 500 vagas de analista do INSS! Edital até agosto
Fevereiro começa com ótima notícia para concurseiros de todo o país. Foi publicada no Diário Oficial da União desta sexta, dia 1º, autorização do Ministério do Planejamento para realização de novo concurso para analista do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS). O cargo exige o nível superior. No último concurso da carreira, realizado em 2008, sob organização do Cespe/UnB, além das vagas para graduados em qualquer área, houve oportunidades para arquitetos, arquivologistas, biblioteconomistas, advogados, engenheiros, jornalistas, entre outras áreas. Os vencimentos iniciais são de R$5.911, sendo R$742,02 de salário-base, R$1.187,23 de Gratificação de Atividade Executiva, R$3.608,80 de Gratificação de Desempenho de Atividades do Seguro Social e R$373 de auxílio-alimentação. Ainda segundo a portaria, o prazo limite para a publicação do edital de abertura do concurso é de seis meses, a contar desta sexta - ou seja, até 1º de agosto deste ano. Veja a portaria abaixo:
PORTARIA No-17, DE 31 DE JANEIRO DE 2013
A MINISTRA DE ESTADO DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO, no uso de suas atribuições e tendo em vistaa delegação de competência prevista no art. 10 do Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009, resolve: Art. 1º Autorizar a realização de concurso público destinado ao provimento de quinhentos (500) cargos de Analista do Seguro Social do Quadro de Pessoal do Instituto Nacional do Seguro Social - INSS. Art. 2º O provimento dos cargos no quantitativo previsto no art. 1º dependerá de prévia autorização do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão e está condicionado: I - à existência de vagas na data da nomeação; e II - à declaração do respectivo ordenador de despesa, quando do provimento dos referidos cargos, sobre a adequação orçamentária e financeira da nova despesa à Lei Orçamentária Anual e sua compatibilidade com a Lei de Diretrizes Orçamentárias, demonstrando a origem dos recursos a serem utilizados. Art. 3º A responsabilidade pela realização do concurso público será do Presidente do INSS, a quem caberá baixar as respectivas normas, mediante a publicação de editais, portarias ou outro ato administrativo. Art. 4º O prazo para publicação do edital de abertura do concurso públicoserá de até seis meses, contado a partir da publicação desta Portaria. Art. 5º A realização do concurso público deverá observar o disposto no Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009. Art.6º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação. MIRIAM BELCHIOR
CURSOS INDICADOS PARA ESTE CONCURSO: APOSTILA INDICADA:
| Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) INSS- TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL |
 |
31/01/2013
Apostila Concurso Correios 2013 Download
R$ 15,00
Sistema de Entrega Automatizada 24 Hrs por dia
Características
Páginas: 180
Tamanho: 10MB
Compactação: ZIP ou EXE
Formato: PDF
Apostila Impressa (Entrega pelos Correios)
Quantidade R$ 25,00
Páginas: 180
Peso: 506gr
Medidas: 21 x 29cm
Capa: Couchê Brilho 170g
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Descrição
ATENDENTE COMERCIAL, CARTEIRO,OPERADOR DE TRIAGEM E TRANSBORDO - Correios
Os Correios vão ampliar seu quadro de pessoal em pelo menos 9.904 novas vagas, conforme a autorização dada em 27 de junho de 2012 pelo Ministério do Planejamento. No momento, a empresa analisa as demandas existentes em todo o país, mas as contratações serão iniciadas pela convocação paulatina dos aprovados no concurso ainda em vigor, enquadrados no cadastro reserva. Após essa medida, será traçada a estratégia para abertura do novo concurso no primeiro trimestre de 2013, oferecendo pelo menos 6,6 mil vagas, que atenderão justamente aquelas localidades e cargos que não possuíam cadastro de reserva disponível.
APOSTILA ELABORADA CONFORME O EDITAL Nº 11 – ECT, DE 22 DE MARÇO DE 2012
LÍNGUA PORTUGUESA:
- Compreensão e interpretação de textos.
- Ortografia oficial.
- Acentuação gráfica.
- Emprego das classes de palavras: nome pronome, verbo, preposições e conjunções.
- Emprego do sinal indicativo de crase.
- Sintaxe da oração e do período.
- Pontuação.
- Concordância nominal e verbal.
- Regência nominal e verbal.
- Significação das palavras.
- Formação de palavras.
MATEMÁTICA:
- Números relativos inteiros e fracionários, operações e propriedades.
- Múltiplos e divisores, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum.
- Números reais.
- Expressões numéricas.
- Equações e sistemas de equações de 1.o grau.
- Sistemas de medida de tempo.
- Sistema métrico decimal.
- Números e grandezas diretamente e inversamente proporcionais.
- Regra de três simples.
- Porcentagem.
- Taxas de juros simples e compostas, capital, montante e desconto.
- Princípios de geometria: perímetro, área e volume.
INFORMÁTICA:
- Conceitos básicos de computação.
- Componentes de hardware e software de computadores.
- Sistema operacional Windows
- Conhecimentos de Word, Excel, PowerPoint.
- Internet: conceitos, navegadores, tecnologias e serviços.
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| Correios ATENDENTE COMERCIAL, CARTEIRO,OPERADOR DE TRIAGEM E TRANSBORDO |
30/01/2013
Da vida nas ruas à carreira pública, conheça a trajetória de sucesso de Ubirajara Gomes
Projeto de milhares de brasileiros,
passar em um concurso público pode ser a chave para a virada na vida de
qualquer um. Mas, e é bem provável que dessa vez seja verdade, nunca
antes na história deste país uma classificação conseguiu provocar
mudanças tão radicais quanto as experimentadas por Ubirajara Gomes da
Silva. "Pude sair das ruas. Não passei mais fome, pude comprar roupas,
sapatos e outros objetos que há muito tempo desejava, como um simples
Playstation 2. Com a vida estabilizada, conheci minha esposa. Hoje
estamos reformando a nossa casa".
Não, você não leu errado. É isso mesmo: ao passar no concurso para escriturário do Banco do Brasil, aberto em 2007, o jovem, então com 27 anos, virava uma página de sua história. Colocava ponto final em um drama particular, tristemente comum a muitos brasileiros. E que em poucos casos – muito poucos, mesmo – têm final feliz. "Passei 12 anos vivendo pelas rampas dos hospitais e praças de Recife. Era difícil dormir, comer, lavar roupa, tomar banho e às vezes até para arranjar um bico. Frequentava a escola para ter, muitas vezes, a única refeição do dia, terminei os estudos fazendo supletivo, pois já estava bastante atrasado nos estudos".
A ideia de se inscrever para o concurso do BB pintou quando o rapaz viu notícia publicada num exemplar da FOLHA DIRIGIDA. "Li o jornal na biblioteca do estado, que eu frequentava. Mais jovem, tinha prestado provas para o IBGE e a Chesf, entre outros órgãos. Resolvi arriscar mais uma vez. Já vinha no embalo dos estudos. Peguei a prova do concurso anterior e a respondi quase toda. No dia da aplicação do exame, fazia 15 dias que eu não tomava um banho decente. Não tinha dinheiro para comprar um chocolate ou água mineral. Comprei uma caneta azul e, veja que azar, só era permitido fazer prova com caneta preta! Em cima da hora, consegui trocá-la com um concorrente, que tinha duas da cor exigida. A prova trazia 150 questões, das quais só errei 17. Fiquei na 136º colocação no Recife, onde se inscreveram 19.743 candidatos", recorda-se.
A mesma FOLHA DIRIGIDA, que levou a informação sobre aquele concurso do BB até Ubirajara há seis anos, tem publicado uma série de matérias sobre a nova seleção para escriturário do banco, com formação de cadastro, que permitirá centenas de contratações no Rio de Janeiro, Espírito Santo, Minas Gerais, Rio Grande do Sul e parte do Amazonas e de Santa Catarina. O cargo de escriturário segue exigindo o ensino médio. E atualmente conta com vencimento inicial de R$2.732,04, sendo R$1.892 de salário base, R$472,12 de auxílio-refeição e R$367,92 de cesta-alimentação, para a carga de trabalho de 30 horas semanais. Leia matéria completa aqui.
Para você que está de olho no próximo concurso, a FOLHA DIRIGIDA informa que o edital deverá ser divulgado até junho deste ano. E, para quem gosta de reclamar que a vida anda meio difícil, Ubirajara Gomes conta em detalhes como foi seu processo de preparação - numa fase em que praticamente sobrevivia de esmolas. Um incentivo e tanto para quem ainda não começou os estudos. "Quem sempre me apoiou e me dava muita força era o José Mauro, filho da Dona Branca, grande amigo meu, e também o Carlos, do Sebrae aqui de Pernambuco, que imprimiu a prova para que eu pudesse estudar", diz ele, que segue em seu relato.
"Apesar da minha situação delicada, sempre quis melhorar e mudar de vida. Estudava com dedicação e perseverança. E não me importava com as palavras negativas que a maioria das pessoas me dizia, como 'você não vai conseguir' ou 'você nunca será alguém na vida'. Pode demorar, doer, custar muito tempo e talvez horas de lazer e diversão com amigos e família, mas creia que no final quem se dedicou haverá de ser recompensado com seu cargo público, com um emprego para toda a vida. Mostre para si mesmo que você é capaz de vencer e fazer a diferença!"
Não, você não leu errado. É isso mesmo: ao passar no concurso para escriturário do Banco do Brasil, aberto em 2007, o jovem, então com 27 anos, virava uma página de sua história. Colocava ponto final em um drama particular, tristemente comum a muitos brasileiros. E que em poucos casos – muito poucos, mesmo – têm final feliz. "Passei 12 anos vivendo pelas rampas dos hospitais e praças de Recife. Era difícil dormir, comer, lavar roupa, tomar banho e às vezes até para arranjar um bico. Frequentava a escola para ter, muitas vezes, a única refeição do dia, terminei os estudos fazendo supletivo, pois já estava bastante atrasado nos estudos".
A ideia de se inscrever para o concurso do BB pintou quando o rapaz viu notícia publicada num exemplar da FOLHA DIRIGIDA. "Li o jornal na biblioteca do estado, que eu frequentava. Mais jovem, tinha prestado provas para o IBGE e a Chesf, entre outros órgãos. Resolvi arriscar mais uma vez. Já vinha no embalo dos estudos. Peguei a prova do concurso anterior e a respondi quase toda. No dia da aplicação do exame, fazia 15 dias que eu não tomava um banho decente. Não tinha dinheiro para comprar um chocolate ou água mineral. Comprei uma caneta azul e, veja que azar, só era permitido fazer prova com caneta preta! Em cima da hora, consegui trocá-la com um concorrente, que tinha duas da cor exigida. A prova trazia 150 questões, das quais só errei 17. Fiquei na 136º colocação no Recife, onde se inscreveram 19.743 candidatos", recorda-se.
A mesma FOLHA DIRIGIDA, que levou a informação sobre aquele concurso do BB até Ubirajara há seis anos, tem publicado uma série de matérias sobre a nova seleção para escriturário do banco, com formação de cadastro, que permitirá centenas de contratações no Rio de Janeiro, Espírito Santo, Minas Gerais, Rio Grande do Sul e parte do Amazonas e de Santa Catarina. O cargo de escriturário segue exigindo o ensino médio. E atualmente conta com vencimento inicial de R$2.732,04, sendo R$1.892 de salário base, R$472,12 de auxílio-refeição e R$367,92 de cesta-alimentação, para a carga de trabalho de 30 horas semanais. Leia matéria completa aqui.
Para você que está de olho no próximo concurso, a FOLHA DIRIGIDA informa que o edital deverá ser divulgado até junho deste ano. E, para quem gosta de reclamar que a vida anda meio difícil, Ubirajara Gomes conta em detalhes como foi seu processo de preparação - numa fase em que praticamente sobrevivia de esmolas. Um incentivo e tanto para quem ainda não começou os estudos. "Quem sempre me apoiou e me dava muita força era o José Mauro, filho da Dona Branca, grande amigo meu, e também o Carlos, do Sebrae aqui de Pernambuco, que imprimiu a prova para que eu pudesse estudar", diz ele, que segue em seu relato.
"Apesar da minha situação delicada, sempre quis melhorar e mudar de vida. Estudava com dedicação e perseverança. E não me importava com as palavras negativas que a maioria das pessoas me dizia, como 'você não vai conseguir' ou 'você nunca será alguém na vida'. Pode demorar, doer, custar muito tempo e talvez horas de lazer e diversão com amigos e família, mas creia que no final quem se dedicou haverá de ser recompensado com seu cargo público, com um emprego para toda a vida. Mostre para si mesmo que você é capaz de vencer e fazer a diferença!"
Conflitos em casa levaram o rapaz para as ruas
O emprego do verbo 'doer' no testemunho
de Ubirajara - ou do Bira, como é carinhosamente chamado pelos colegas -
não é apenas figura de linguagem. "A minha pior experiência foi passar
fome e frio ao relento. Uma vez, estava na Rua da Imperatriz, no centro
da cidade, quando de repente vieram cinco adolescentes em minha direção,
para me assaltar, achando que eu estava com algo de valor. Reagi e eles
me bateram, me derrubaram no chão, bateram em minha cabeça, minhas
costelas. Eu pensei, naquela hora, que iria morrer... Fiquei mais
quebrado que arroz de terceira", recorda, destacando que, nestes
momentos, travava uma batalha interna para não perder-se de seu caminho.
"Lutava para não perder a sensibilidade e a humildade. Não queria me
tornar mais um dos revoltados que vivem na rua fazendo coisas erradas".
Os fatores que levaram Ubirajara às ruas são os mesmos que afetam milhares de crianças e adolescentes Brasil afora. A rejeição e as agressões permanentes dentro daquilo que deveria ser um lar. "Fui criado com minha avó materna dos quatro até os 15 anos, pois minha mãe não criou nenhum dos cinco filhos e meu pai tinha outra família e mais dez filhos. Ele não queria responsabilidades. Minha avó me espancava e maltratava muito. Chegou a dizer, inúmeras vezes, que eu não seria nada na vida. Fugi para a casa de minha mãe, onde passei apenas uma noite por não ser aceito pelo namorado dela, e depois fugi para a casa do meu pai, onde passei 29 dias e fui colocado para fora pela esposa dele após uma discussão. Então, voltei para a casa de minha vó. Aí começaram de novo os maus tratos, porque ela já havia me alertado que no dia que eu fosse pedir ajuda a meu pai, deveria esquecê-la. Depois de uns dias, resolvi ir embora, viver nas ruas. Não tive outra alternativa a não ser sair de casa".
Hoje, aos 32 anos, Ubirajara está casado, ainda não tem filhos, e mora em Jardim São Paulo. "Nossa casa é própria, graças a Deus! Ainda não temos carro, mas sempre nos divertimos indo ao cinema, churrascarias, praias, shoppings, saindo com amigos... Comecei uma Faculdade de Administração, mas tive que trancá-la por motivos de saúde. Mas voltarei no próximo semestre. Na verdade, quero continuar estudando, dentro e fora do banco", planeja. Ele já foi retratado diversas vezes pela imprensa e tornou-se uma espécie de celebridade em seu Estado.
"Por onde passo, sempre tem alguém perguntando se eu sou aquele rapaz que passou no Concurso do Banco do Brasil. No começo, foi um pouco difícil para eu me adaptar às regras, mas fui muito bem recebido. Nos três primeiros anos, trabalhei com processos internos, sem contato com o público. Hoje, trabalho com o público e sou bem quisto. Não me acho uma celebridade! Creio que as pessoas me veem como lição e exemplo de superação. Ainda estou na batalha. Passei três anos em órgãos internos do Banco e, há um ano, estou em agência, onde há mais oportunidade de crescimento. Aqui é tudo corrido, há muito trabalho. É um ambiente dinâmico, porém agradável. Sempre aprendo coisas novas. Gosto do que faço e estou sempre em busca de algo mais", revela Ubirajara, que já prestou provas para outros concursos. E tem novos objetivos pela frente.
"Almejo trabalhar na BB DTVM (Banco do Brasil Distribuidora de Títulos e Valores Mobiliários) ou na Previ, a caixa de Previdência dos Funcionários do Banco do Brasil", pontua o rapaz. Enquanto rara personificação do exemplo, ele encerra esta entrevista com um pensamento. "Essa frase não é minha, mas a utilizo muito no meu cotidiano: 'concurso público não se faz para passar e sim até passar'. É o que defende o William Douglas, o guru dos concursos!". E passar, no caso de Ubirajara, modificou tudo além do que se podia esperar. Foi quase um renascer. Recomeçar.
Os fatores que levaram Ubirajara às ruas são os mesmos que afetam milhares de crianças e adolescentes Brasil afora. A rejeição e as agressões permanentes dentro daquilo que deveria ser um lar. "Fui criado com minha avó materna dos quatro até os 15 anos, pois minha mãe não criou nenhum dos cinco filhos e meu pai tinha outra família e mais dez filhos. Ele não queria responsabilidades. Minha avó me espancava e maltratava muito. Chegou a dizer, inúmeras vezes, que eu não seria nada na vida. Fugi para a casa de minha mãe, onde passei apenas uma noite por não ser aceito pelo namorado dela, e depois fugi para a casa do meu pai, onde passei 29 dias e fui colocado para fora pela esposa dele após uma discussão. Então, voltei para a casa de minha vó. Aí começaram de novo os maus tratos, porque ela já havia me alertado que no dia que eu fosse pedir ajuda a meu pai, deveria esquecê-la. Depois de uns dias, resolvi ir embora, viver nas ruas. Não tive outra alternativa a não ser sair de casa".
Hoje, aos 32 anos, Ubirajara está casado, ainda não tem filhos, e mora em Jardim São Paulo. "Nossa casa é própria, graças a Deus! Ainda não temos carro, mas sempre nos divertimos indo ao cinema, churrascarias, praias, shoppings, saindo com amigos... Comecei uma Faculdade de Administração, mas tive que trancá-la por motivos de saúde. Mas voltarei no próximo semestre. Na verdade, quero continuar estudando, dentro e fora do banco", planeja. Ele já foi retratado diversas vezes pela imprensa e tornou-se uma espécie de celebridade em seu Estado.
"Por onde passo, sempre tem alguém perguntando se eu sou aquele rapaz que passou no Concurso do Banco do Brasil. No começo, foi um pouco difícil para eu me adaptar às regras, mas fui muito bem recebido. Nos três primeiros anos, trabalhei com processos internos, sem contato com o público. Hoje, trabalho com o público e sou bem quisto. Não me acho uma celebridade! Creio que as pessoas me veem como lição e exemplo de superação. Ainda estou na batalha. Passei três anos em órgãos internos do Banco e, há um ano, estou em agência, onde há mais oportunidade de crescimento. Aqui é tudo corrido, há muito trabalho. É um ambiente dinâmico, porém agradável. Sempre aprendo coisas novas. Gosto do que faço e estou sempre em busca de algo mais", revela Ubirajara, que já prestou provas para outros concursos. E tem novos objetivos pela frente.
"Almejo trabalhar na BB DTVM (Banco do Brasil Distribuidora de Títulos e Valores Mobiliários) ou na Previ, a caixa de Previdência dos Funcionários do Banco do Brasil", pontua o rapaz. Enquanto rara personificação do exemplo, ele encerra esta entrevista com um pensamento. "Essa frase não é minha, mas a utilizo muito no meu cotidiano: 'concurso público não se faz para passar e sim até passar'. É o que defende o William Douglas, o guru dos concursos!". E passar, no caso de Ubirajara, modificou tudo além do que se podia esperar. Foi quase um renascer. Recomeçar.
Fonte: www.folhadirigida.com.br
APOSTILA CONCURSO BANCO DO BRASIL
| Banco do Brasil BANCO DO BRASIL - ESCRITURÁRIO |
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04/12/2012
Autorizado concurso da Anvisa - 165 vagas - 2º e 3º graus
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) foi autorizada nesta terça-feira, dia 4, pelo Ministério do Planejamento, a realizar concurso para o preenchimento de 165 vagas em cargos dos níveis médio e superior. Conforme a Portaria nº 584, publicada no Diário Oficial da União (DOU), a autarquia tem seis meses para divulgar o edital da seleção, contando a partir desta terça. O prazo vai, portanto, até 4 de junho do ano que vem.
Para o nível médio, foram liberadas 45 vagas, sendo dez para técnico administrativo e 35 para técnico em regulação e vigilância sanitária. Dessa forma, a maior parte das chances no concurso será para os cargos de nível superior. Foram autorizadas 100 vagas para especialista em regulação e vigilância sanitária e 20 para analista administrativo.
Pela tabela de remuneração dos servidores públicos federais, divulgada pelo Planejamento, a remuneração inicial, já com auxílio-alimentação, de R$304, é de R$5.064,18 para técnico administrativo, de R$5.288,98 para técnico em regulação, R$10.323,20 para especialista e de R$9.567,20 para analista.
As contratações da agência são pelo regime estatutário, que proporciona estabilidade e, além da sede, em Brasília, a Anvisa possui unidades em todos os estados brasileiros. A distribuição das vagas, no entanto, ainda será informada.
O último concurso para técnico administrativo foi realizado em 2010, sob organização do Instituto Cetro. Foram 80 questões objetivas, que versaram sobre Conhecimentos Básicos (Português, Matemática/Raciocínio Lógico, Noções de Informática e Ética no Serviço Público) e Específicos (noções de Direito Constitucional, Administrativo, Vigilância Sanitária e Saúde Pública, Arquivologia, Procedimentos Administrativos e Redação Oficial).
Já para o nível superior, o último concurso ocorreu em 2004. A prova objetiva constou de Português, Língua Espanhola ou Inglesa, Políticas de Saúde, Vigilância Sanitária e Administração e Conhecimentos Específicos. Além disso, houve exame discursivo e avaliação de títulos.
Leia a íntegra da portaria de autorização:
GABINETE DA MINISTRA
PORTARIA Nº - 584, DE 3 DE DEZEMBRO DE 2012
A MINISTRA DE ESTADO DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência prevista no art. 10 do Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009, resolve:
Art. 1º Autorizar a realização de concurso público para cento e sessenta e cinco cargos pertencentes ao Quadro de Pessoal da Agência Nacional de Vigilância Sanitária - ANVISA, conforme discriminado no Anexo desta Portaria.
Parágrafo único. O provimento dos cargos a que se refere o caput dependerá de prévia autorização da Ministra de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão.
Art. 2º A realização do concurso público e o consequente provimento dos cargos estão condicionados:
I - à existência de vagas na data da nomeação; e
II - à declaração do respectivo ordenador de despesa, quando do provimento dos referidos cargos, sobre a adequação orçamentária e financeira da nova despesa à Lei Orçamentária Anual e sua compatibilidade com a Lei de Diretrizes Orçamentárias, demonstrando a origem dos recursos a serem utilizados.
Art. 3º A responsabilidade pela realização do concurso público será do Diretor-Presidente da ANVISA, a quem caberá baixar as respectivas normas, mediante a publicação de editais, portarias ou outro ato administrativo, de acordo com as disposições do Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009.
Art. 4º O prazo para publicação do edital de abertura do concurso público será de até seis meses, contado a partir da data da publicação desta Portaria.
Art. 5º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
MIRIAM BELCHIOR
ANEXO
Cargo - Quantidade de vagas
Especialista em Regulação e Vigilância Sanitária - 100
Analista Administrativo - 20
Técnico em Regulação e Vigilância Sanitária - 35
Técnico Administrativo - 10
Total - 165
Fonte: Folha Dirigida
Para o nível médio, foram liberadas 45 vagas, sendo dez para técnico administrativo e 35 para técnico em regulação e vigilância sanitária. Dessa forma, a maior parte das chances no concurso será para os cargos de nível superior. Foram autorizadas 100 vagas para especialista em regulação e vigilância sanitária e 20 para analista administrativo.
Pela tabela de remuneração dos servidores públicos federais, divulgada pelo Planejamento, a remuneração inicial, já com auxílio-alimentação, de R$304, é de R$5.064,18 para técnico administrativo, de R$5.288,98 para técnico em regulação, R$10.323,20 para especialista e de R$9.567,20 para analista.
As contratações da agência são pelo regime estatutário, que proporciona estabilidade e, além da sede, em Brasília, a Anvisa possui unidades em todos os estados brasileiros. A distribuição das vagas, no entanto, ainda será informada.
O último concurso para técnico administrativo foi realizado em 2010, sob organização do Instituto Cetro. Foram 80 questões objetivas, que versaram sobre Conhecimentos Básicos (Português, Matemática/Raciocínio Lógico, Noções de Informática e Ética no Serviço Público) e Específicos (noções de Direito Constitucional, Administrativo, Vigilância Sanitária e Saúde Pública, Arquivologia, Procedimentos Administrativos e Redação Oficial).
Já para o nível superior, o último concurso ocorreu em 2004. A prova objetiva constou de Português, Língua Espanhola ou Inglesa, Políticas de Saúde, Vigilância Sanitária e Administração e Conhecimentos Específicos. Além disso, houve exame discursivo e avaliação de títulos.
Leia a íntegra da portaria de autorização:
GABINETE DA MINISTRA
PORTARIA Nº - 584, DE 3 DE DEZEMBRO DE 2012
A MINISTRA DE ESTADO DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência prevista no art. 10 do Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009, resolve:
Art. 1º Autorizar a realização de concurso público para cento e sessenta e cinco cargos pertencentes ao Quadro de Pessoal da Agência Nacional de Vigilância Sanitária - ANVISA, conforme discriminado no Anexo desta Portaria.
Parágrafo único. O provimento dos cargos a que se refere o caput dependerá de prévia autorização da Ministra de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão.
Art. 2º A realização do concurso público e o consequente provimento dos cargos estão condicionados:
I - à existência de vagas na data da nomeação; e
II - à declaração do respectivo ordenador de despesa, quando do provimento dos referidos cargos, sobre a adequação orçamentária e financeira da nova despesa à Lei Orçamentária Anual e sua compatibilidade com a Lei de Diretrizes Orçamentárias, demonstrando a origem dos recursos a serem utilizados.
Art. 3º A responsabilidade pela realização do concurso público será do Diretor-Presidente da ANVISA, a quem caberá baixar as respectivas normas, mediante a publicação de editais, portarias ou outro ato administrativo, de acordo com as disposições do Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009.
Art. 4º O prazo para publicação do edital de abertura do concurso público será de até seis meses, contado a partir da data da publicação desta Portaria.
Art. 5º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
MIRIAM BELCHIOR
ANEXO
Cargo - Quantidade de vagas
Especialista em Regulação e Vigilância Sanitária - 100
Analista Administrativo - 20
Técnico em Regulação e Vigilância Sanitária - 35
Técnico Administrativo - 10
Total - 165
Fonte: Folha Dirigida
27/11/2012
15 filmes que podem ajudar na preparação para concursos
Produções auxiliam a adquirir conhecimento e o torna mais contextualizado.
Lista tem filmes recentes com as sinopses e as razões para assisti-los.
Lista tem filmes recentes com as sinopses e as razões para assisti-los.
Estudar para concurso público não significa apenas se debruçar sobre
livros, apostilas e provas anteriores. Assistir a filmes com conteúdo
relacionado aos assuntos da atualidade ou com fatos históricos também
são uma alternativa de preparação que pode ser bem eficiente.
De acordo com especialistas ouvidos pelo G1, matérias de concursos podem ser melhor assimiladas através de filmes, pois são uma forma de visualizar e resumir temas estudados, fugindo da rotina da leitura.
De acordo com especialistas ouvidos pelo G1, matérias de concursos podem ser melhor assimiladas através de filmes, pois são uma forma de visualizar e resumir temas estudados, fugindo da rotina da leitura.
Os professores dizem que as produções cinematográficas auxiliam a
adquirir conhecimento e o torna mais contextualizado, e os assuntos
acabam sendo assimilados de forma mais descontraída, pois ajudam a
prender a atenção e ainda transformam o estudo em lazer.
Orlando Stiebler, professor do curso Concurso Virtual, diz que os filmes têm a possibilidade de conciliar aprendizagem com relaxamento. Para ele, assistir a um filme é um momento de lazer que não desgasta o aluno. “Muitas produções cinematográficas vão ao encontro de conteúdos abordados em provas, principalmente de atualidades. E a visualização facilita o entendimento dos assuntos”, explica.
Para Stiebler, diversas matérias de concursos podem ser melhor entendidas através de filmes. “Nada impede que o aluno possa ver um filme por dia, até porque duas horas por dia de descanso são mais do que necessárias. Estudar o dia inteiro, sem tréguas, causa estafa, e o relaxamento é tão importante quanto disciplina e planejamento nos estudos”, afirma.
“Os filmes irão complementar a preparação. Em vez de extrapolar o tempo planejado de estudos, é muito mais produtivo ter uma pausa estratégica. E ao assistir a filmes com conteúdos apropriados o candidato estará também estudando sem perceber”, diz Stiebler.
Ele afirma que existem outras manifestações culturais que também podem ajudar na preparação, como uma peça de teatro. “Aconselho sempre antes da prova assistir ao documentário ‘O equilibrista’, que é uma lição de vida e de superação e que pode ser combustível extra numa reta final de estudos exaustivos.”
Orlando Stiebler, professor do curso Concurso Virtual, diz que os filmes têm a possibilidade de conciliar aprendizagem com relaxamento. Para ele, assistir a um filme é um momento de lazer que não desgasta o aluno. “Muitas produções cinematográficas vão ao encontro de conteúdos abordados em provas, principalmente de atualidades. E a visualização facilita o entendimento dos assuntos”, explica.
Para Stiebler, diversas matérias de concursos podem ser melhor entendidas através de filmes. “Nada impede que o aluno possa ver um filme por dia, até porque duas horas por dia de descanso são mais do que necessárias. Estudar o dia inteiro, sem tréguas, causa estafa, e o relaxamento é tão importante quanto disciplina e planejamento nos estudos”, afirma.
“Os filmes irão complementar a preparação. Em vez de extrapolar o tempo planejado de estudos, é muito mais produtivo ter uma pausa estratégica. E ao assistir a filmes com conteúdos apropriados o candidato estará também estudando sem perceber”, diz Stiebler.
Ele afirma que existem outras manifestações culturais que também podem ajudar na preparação, como uma peça de teatro. “Aconselho sempre antes da prova assistir ao documentário ‘O equilibrista’, que é uma lição de vida e de superação e que pode ser combustível extra numa reta final de estudos exaustivos.”
Alex Mendes, professor de atualidades da Academia do Concurso, explica
que muitos candidatos são mais visuais e auditivos do que leitores, pois
conseguem fixar o conhecimento através de analogias de imagens e falas,
e os filmes auxiliam a adquirir conhecimento e o torna mais
contextualizado, o que permite uma melhor compreensão da temática
exposta.
Para Mendes, o candidato não pode pensar que está perdendo tempo assistindo a filmes em vez de estar estudando. “As modalidades de aquisição do conhecimento são variadas e utilizar os dois lados do cérebro é importante para a fixação de conhecimentos. Quem lê está utilizando prioritariamente a parte racional. No entanto, quando concilia com o lado emocional, forma sinapses que permitem a melhor compreensão e formação do conhecimento desejado”, explica.
Mendes sugere que o candidato, após adquirir conhecimento teórico, assista a um filme sobre o tema, pois assim ativará os dois hemisférios cerebrais e irá adquirir melhor compreensão e fixação. “A única coisa que não vale é assistir a filmes a esmo, sem conexão com o que se está buscando entender”, diz. Segundo ele, caso o candidato opte por fazer resumo do filme, deve relacionar o conhecimento teórico obtido com os livros e o filme em questão. “O fichamento é uma excelente alternativa”.
Para Igor Fernandez, professor do Instituto Profuturo, os filmes podem ajudar na preparação para provas, pois são uma forma de visualizar e resumir temas estudados. “O filme pode tocar em partes de determinado assunto que não haviam sido interpretadas por algum texto”, diz.
Fernandez afirma que os filmes podem ajudar em várias disciplinas além de atualidades,
como história, geografia, sociologia e até nas questões discursivas, pois ajudam na formação de uma ideia sobre determinado tema.
Para ele, os filmes ajudam a fugir da rotina de estudos, normalmente focada apenas em aulas, livros e vídeo-aulas. “Os filmes ajudam na assimilação de temas de maneira mais descontraída, além de ajudar a prender mais a atenção do candidato e transformar o estudo em lazer, ajudando a relaxar da pressão dos estudos e possivelmente reunir o candidato com sua família durante sua rotina de estudos”.
Para Mendes, o candidato não pode pensar que está perdendo tempo assistindo a filmes em vez de estar estudando. “As modalidades de aquisição do conhecimento são variadas e utilizar os dois lados do cérebro é importante para a fixação de conhecimentos. Quem lê está utilizando prioritariamente a parte racional. No entanto, quando concilia com o lado emocional, forma sinapses que permitem a melhor compreensão e formação do conhecimento desejado”, explica.
Mendes sugere que o candidato, após adquirir conhecimento teórico, assista a um filme sobre o tema, pois assim ativará os dois hemisférios cerebrais e irá adquirir melhor compreensão e fixação. “A única coisa que não vale é assistir a filmes a esmo, sem conexão com o que se está buscando entender”, diz. Segundo ele, caso o candidato opte por fazer resumo do filme, deve relacionar o conhecimento teórico obtido com os livros e o filme em questão. “O fichamento é uma excelente alternativa”.
Para Igor Fernandez, professor do Instituto Profuturo, os filmes podem ajudar na preparação para provas, pois são uma forma de visualizar e resumir temas estudados. “O filme pode tocar em partes de determinado assunto que não haviam sido interpretadas por algum texto”, diz.
Fernandez afirma que os filmes podem ajudar em várias disciplinas além de atualidades,
como história, geografia, sociologia e até nas questões discursivas, pois ajudam na formação de uma ideia sobre determinado tema.
Para ele, os filmes ajudam a fugir da rotina de estudos, normalmente focada apenas em aulas, livros e vídeo-aulas. “Os filmes ajudam na assimilação de temas de maneira mais descontraída, além de ajudar a prender mais a atenção do candidato e transformar o estudo em lazer, ajudando a relaxar da pressão dos estudos e possivelmente reunir o candidato com sua família durante sua rotina de estudos”.
Ele recomenda ainda assistir a filmes sem estarem relacionados a temas
de estudos, mas para motivar o candidato, como “Homens de honra”,
“Rocky”, “Menina de ouro” e “Invictus”. O professor indica assistir a
filmes pelo menos uma vez por semana, de preferência durante os finais
de semana. “Aproveita-se para estudar e passar um tempo com a família”,
diz.
Fernandez aconselha a fazer ficha resumo do filme após assisti-lo, com os principais pontos e como a ideias têm relação com os estudos. “Às vezes filmes inusitados têm temas bem contemporâneos. Vale também fazer uma redação sobre o tema do filme e assim treinar a escrita para as provas que exigirem redação”, diz.
Fernandez aconselha a fazer ficha resumo do filme após assisti-lo, com os principais pontos e como a ideias têm relação com os estudos. “Às vezes filmes inusitados têm temas bem contemporâneos. Vale também fazer uma redação sobre o tema do filme e assim treinar a escrita para as provas que exigirem redação”, diz.
| VEJA LISTA DE FILMES SUGERIDOS PELOS TRÊS PROFESSORES | |
|---|---|
FILMES SUGERIDOS PELO PROFESSOR ALEX MENDES |
|
LIXO EXTRAORDINÁRIO (2010)  Tema: fechamento do maior lixão da América Latina, no Jardim Gramacho, Rio de JaneiroSinopse: filmado ao longo de dois anos (agosto de 2007 a maio de 2009), o filme acompanha o trabalho do artista plástico Vik Muniz em um dos maiores aterros sanitários do mundo: o Jardim Gramacho, na periferia do Rio de Janeiro. Lá, ele fotografa um grupo de catadores de materiais recicláveis, com o objetivo inicial de retratá-los. No entanto, o trabalho com esses personagens revela a dignidade e o desespero que enfrentam quando sugeridos a reimaginar suas vidas fora daquele ambiente. A equipe tem acesso a todo o processo e, no final, revela o poder transformador da arte e da alquimia do espírito humano. Por que assistir: o tema do filme é meio ambiente e o documentário ressalta as condições de vida dos catadores nos lixões brasileiros, em particular no Jardim Gramacho. | |
5x PACIFICAÇÃO (2012)  Tema: violência urbana e unidades de polícia pacificadoras (UPPs)Sinopse: o filme apresenta o processo de implantação de UPPs no Rio de Janeiro sob diversos aspectos mostrados por jovens cineastas moradores de favelas. Para contar a história das UPPs nas favelas do Rio de um modo diferente do que se vê nos noticiários, os produtores Cacá Diegues e Renata de Almeida Magalhães abraçaram o projeto de quatro diretores de “5x Favela – agora por nós mesmos”, para que as UPPs fossem examinadas de dentro, do ponto de vista de quem mora nas comunidades. Por que assistir: o tema do filme é segurança pública e mostra o processo de pacificação nas favelas cariocas dominadas pelo tráfico durante décadas. |
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TRABALHO INTERNO (2010)  Sinopse: narrado por Matt Damon, o documentário revela verdades incômodas da crise econômica mundial de 2008. A quebradeira geral, cujo custo é estimado em US$ 20 trilhões, resultou na perda do emprego e moradia para milhões de pessoas. Com pesquisa e entrevistas, o filme revela as relações de políticos e agentes reguladores. Por que assistir: o tema do filme é a crise econômica mundial e suas consequências para os EUA e o mundo. |
|
TERRA – 2100 (2009)  Sinopse: cientistas alertam que as degradações ambientais só vão piorar, a ponto de, até o ano 2100, a civilização moderna entrar em colapso e a humanidade será mergulhada em modo de subsistência feudal. O documentário da ABC News faz uma projeção desse mundo cataclísmico e traz entrevistas com renomados cientistas e especialistas. Por que assistir: o tema do filme é o crescimento populacional e o meio ambiente, ou seja, como é o impacto ambiental trazido pela ações do ser humano no planeta, associado ao modo de vida contemporâneo. |
|
PERSEPOLIS (2007)
Tema: revolução islâmica – mundo árabe
Sinopse: Marjane
é uma jovem iraniana de 8 anos que sonha em ser uma profetisa do futuro
para assim salvar o mundo. Querida pelos pais cultos e modernos e
adorada pela avó, ela acompanha avidamente os acontecimentos que
conduzem à queda do Xá e de seu regime brutal. A entrada da nova
República Islâmica inaugura a era dos "guardiões da revolução", que
controlam como as pessoas devem agir e se vestir. Marjane, que agora
deve usar véu, deseja se transformar numa revolucionária. Mas, para
tentar protegê-la, seus pais a enviam para a Áustria.
Por que assistir: o filme mostra as crises no mundo árabe-islâmico e seus confrontos contra Israel e o mundo ocidental.
FILMES INDICADOS PELO PROFESSOR ORLANDO STIEBLER
MARGIN CALL - O DIA ANTES DO FIM (2011)
Tema: crise econômica
Sinopse:
a trama envolve funcionários de uma empresa de investimentos durante um
período de 24 horas, na fase inicial da crise financeira de 2008.
Quando o analista de operações Peter Sullivan acessa informações que
podem revelar a queda da empresa, uma montanha russa de decisões
financeiras e morais empurra a vida de todos os envolvidos para a beira
do desastre.
Por que assistir: a crise econômica
mundial é um assunto que vem caindo em diversas provas de concursos,
com enfoque maior na situação europeia. França, Espanha, Grécia,
Portugal e outros países periféricos trazem questões constantes: os
protestos populares, os planos de austeridade, o fortalecimento dos
movimentos de extrema-direita e a xenofobia crescente, além do
separatismo catalão, no caso específico da Espanha.
Tema: Irã e as relações com os EUA
Sinopse: baseado
em fatos reais, o filme narra a operação de vida ou morte secreta para
resgatar seis americanos em meio aos reféns no Irã. Em 4 de novembro de
1979, enquanto a revolução iraniana atinge seu ápice, militantes atacam a
embaixada dos EUA e fazem 52 americanos reféns. Mas em meio ao caos,
seis pessoas conseguem escapar e se refugiam na casa do embaixador
canadense. Sabendo que é apenas questão de tempo até serem encontrados e
mortos, o especialista da CIA em “exfiltração”, Tony Mendez (Ben
Affleck), arquiteta um arriscado plano para colocá-los com segurança
para fora do país.
Por que assistir: o filme
lembra dois fatos atuais. O primeiro envolve as relações entre EUA e Irã
que estão sempre em evidência, e o polêmico programa nuclear iraniano
que causa preocupação entre os norte-americanos e grande parte da
comunidade internacional. O Irã não admite seus objetivos bélicos e
argumenta que seu programa tem apenas propósitos civis. O segundo fato
tem a ver com a morte de um embaixador dos EUA no exterior. Em 2012
ocorreu a morte de Christopher Stevens, na Líbia, fato inédito desde
1979, quando ocorreu a Revolução Islâmica no Irã. Muitos especulam que a
morte de Stevens teve relação direta com a exibição do polêmico trailer
de “A Inocência dos Muçulmanos”.
TROPICÁLIA (2012)
Tema: cultura e história do Brasil
Sinopse:
um dos maiores movimentos artísticos do Brasil ganha vida neste
documentário. Numa época em que a liberdade de expressão perdia força,
Caetano Veloso, Gilberto Gil, Gal Costa, Arnaldo Baptista, Rita Lee, Tom
Zé, entre outros, misturaram desde velhas tradições populares a muitas
das novidades artísticas ocorridas pelo mundo e criaram o Tropicalismo,
abalando as estruturas da sociedade brasileira e influenciando várias
gerações. Com depoimentos reveladores, raras imagens de arquivo e
embalado pelas mais belas canções do período, "Tropicália" traz um
panorama definitivo de um dos mais importantes movimentos culturais do
Brasil.
Por que assistir: não são raras as
questões que aludem ao passado do país, em especial ao período da
ditadura militar. Politicamente, em 2012, esse passado voltou à tona com
a criação da Comissão Nacional da Verdade (CNV), que tem por objetivo
investigar os casos obscuros ocorridos não somente naquela época, já que
a comissão oficialmente investigará crimes ocorridos com a participação
de agentes do Estado brasileiro entre 1946 e 1988. O documentário é
sobre o movimento artístico, mas impossível não associar aos fatos mais
relevantes da época.
QUEBRANDO O TABU (2011)
Tema: drogas e políticas públicas de combate aos entorpecentes
Sinopse: há 40 anos os EUA levaram o mundo a declarar
guerra aos entorpecentes, numa cruzada por um mundo livre de drogas.
Mas, os danos causados nas pessoas e na sociedade só cresceram. Abusos,
informações equivocadas, epidemias, violência e o fortalecimento de
redes criminosas são os resultados da guerra perdida em escala global. O
documentário traz depoimentos de Fernando Henrique Cardoso, Bill
Clinton, Jimmy Carter, entre outros ex-presidentes, além de Dráuzio
Varella, Paulo Coelho e Gael Garcia Bernal.
Por que assistir: em provas são constantes as questões
sobre o debate atual de descriminalização das drogas e de como os
Estados podem enfraquecer os cartéis e o tráfico em geral. Casos como do
México, Colômbia, Bolívia e Brasil merecem atenção. As ações policiais
por aqui, como no cenário da epidemia de crack, ganham destaque nos
concursos, ainda mais agora com as políticas de internação compulsória
de adultos em São Paulo e no Rio de Janeiro. A polêmica recente com
relação ao uso da maconha no Uruguai, onde o governo de José Pepe Mujica
propôs a venda oficial a partir do Estado, ou seja, a estatização da
maconha, também deve cair nas próximas provas.
O HOMEM MAIS PROCURADO DO MUNDO (2012)
Tema: política externa norte-americana de combate ao terrorismo
Sinopse:
baseada em história real, a trama se foca na ação conjunta da CIA em
parceria com os operativos das forças especiais do Exército
norte-americano, os chamados seals. Em operação no Paquistão, eles estão
em busca das pistas que vão levar o governo dos EUA ao seu maior
inimigo: o terrorista Osama Bin Laden, o homem mais procurado do
planeta.
Por que assistir: as ações
norte-americanas no Oriente Médio são sempre temas de prova, e a morte
do terrorista Osama Bin Laden não poderia ser diferente. Em 2012 foi
lançado o livro “Não há dia fácil”, escrito por um ex-seal, que
participou da operação sob o pseudônimo de Mark Owen, o que trouxe mais
interesse sobre a chamada Operação Gerônimo. No ano das eleições dos
EUA, esse tipo de assunto mereceu toda a atenção. Ainda sobre o tema das
guerras americanas do Iraque e do Afeganistão, outra dica de filme é
“Rota Irlandesa”, lançado em 2012, que enfatiza os interesses econômicos
em guerras como essas, em particular dos mercenários estrangeiros.
FILMES SUGERIDOS PELO PROFESSOR IGOR FERNANDEZ
XINGU (2012)
Tema: questão indígena no Brasil
Sinopse:
o filme retrata a viagem e o contato dos irmãos Villas-Boas (Cláudio,
Orlando e Leonardo) com tribos indígenas do Xingu, desde sua chegada e o
início de suas relações com os nativos até a sua luta pela demarcação
de terras para as tribos antes que ocorresse algum dano na região
amazônica por parte do governo ou de empresas madeireiras. A luta dos
irmãos consegue um resultado positivo, que acabou ocorrendo em 1961 com a
homologação pelo governo federal da primeira reserva indígena. Todo
este empenho e luta pela defesa dos direitos dos indígenas faz com que
os irmãos Villas-Boas sejam considerados ainda hoje os grandes
defensores dos direitos dos indígenas no Brasil.
Por que assistir: o filme ajuda a entender um processo histórico ocorrido dentro de nosso país durante meados do século XX pela busca dos direitos dos nativos da terra.
Por que assistir: o filme ajuda a entender um processo histórico ocorrido dentro de nosso país durante meados do século XX pela busca dos direitos dos nativos da terra.
TÃO FORTE E TÃO PERTO (2011)
Tema: EUA pós-atentados às Torres Gêmeas
Sinopse:
menino de 9 anos parte numa busca para desvendar um mistério e
encontrar a fechadura que só pode ser aberta por uma chave que ele
encontrou num envelope no closet do pai, vítima dos atentados de 11 de
setembro.
Por que assistir: O filme não é o que podemos chamar de filme histórico ou coisas do gênero, porém, é uma boa pedida, pois apresenta uma cidade ainda cheia de ressentimentos (a cidade de Nova Iorque) devido aos atentados terroristas que sofreu alguns anos atrás. A jornada do protagonista nos brinda com todo o novo contexto social em que se encontra a maior nação do mundo contemporâneo, os EUA, e como estão reagindo 11 anos depois às questões do 11 de setembro.
Por que assistir: O filme não é o que podemos chamar de filme histórico ou coisas do gênero, porém, é uma boa pedida, pois apresenta uma cidade ainda cheia de ressentimentos (a cidade de Nova Iorque) devido aos atentados terroristas que sofreu alguns anos atrás. A jornada do protagonista nos brinda com todo o novo contexto social em que se encontra a maior nação do mundo contemporâneo, os EUA, e como estão reagindo 11 anos depois às questões do 11 de setembro.
BATMAN: O CAVALEIRO DAS TREVAS RESSURGE (2012)
Tema: terrorismo e tráfico de armas
Sinopse: terceira
parte da trilogia do diretor Christopher Nolan para o herói mascarado
Batman. No filme, que se passa alguns anos após “Batman: O Cavaleiro das
Trevas”, o herói tem que retornar à ativa para enfrentar uma nova
ameaça terrorista que pretende destruir Gothan City: Bane.
Por que assistir: este
filme do Batman pode ser importante para fugir da rotina e ao mesmo
tempo informar com uma boa dose de adrenalina e ação assuntos que têm
estado em pauta atualmente: tráfico de armas, estratégias políticas e,
principalmente, ações terroristas buscando alterar a estrutura vigente
através de atitudes violentas (no caso do filme, um grande atentado em
um estádio lotado).
ANTÔNIO CONSELHEIRO - O TAUMATURGO DOS SERTÕES (2012)
Tema: Guerra de Canudos
Sinopse: o
filme retrata a famosa guerra de Canudos, quando o governo republicano
enviou expedições para derrubar a cidade erguida no sertão por Antonio
Conselheiro, líder espiritual e político que propunha protestos contra o
governo.
Por que assistir: explica um dos
principais movimentos contrários ao governo republicano através de uma
boa reconstituição de época e atuações convincentes.
REFERENDO (2012)
Tema: porte de armas
Sinopse:
documentário que relata o plebiscito que dividiu opiniões e que tinha
como questionamento o desarmamento da população brasileira. A questão
era responder “sim” se fosse a favor do desarmamento ou “não” se fosse
contrário. O desarmamento envolveria a proibição de compra e venda de
armas de fogo no Brasil, bem como a entrega das armas de fogo pela
população civil.
Por que assistir: relembrar o
que é um referendo e como a população acaba por ter voz ativa nas
questões mais pertinentes ao bem estar da nação. O referendo do
desarmamento é bem recente e envolve questões morais como a liberdade de
escolher entre ter o: não ter uma arma.
Fonte: http://g1.globo.com/
Banco do Brasil: Confirmado concurso em 2013; salários chegam até R$ 2.7 mil
O edital deverá sair entre março e junho, já que o banco costuma publicar o documento cerca de três a seis meses antes da validade da seleção anterior terminar (nesse caso, em setembro do ano que vem). Segundo fontes, a organizadora deverá ser a Fundação Carlos Chagas (FCC), a mesma responsável pelo concurso em andamento, destinado a 15 estados. Mas o banco não confirma.
A remuneração para a função é de R$2.732,04, sendo R$1.892 de salário, R$472,12 de auxílio-refeição e R$367,92 de cesta-alimentação. A carga de trabalho desses funcionários é de 30 horas semanais. O BB ainda oferece benefícios como ascensão e desenvolvimento profissional, participação nos lucros, plano de saúde extensivo aos dependentes, auxílio-creche e auxílio para portadores de deficiência.
Os interessados podem utilizar como base de estudo o edital da seleção recentemente aberta, principalmente por conta das mudanças que ocorreram em relação aos concursos. As novidades são a inclusão de redação e de conteúdos como técnicas de vendas e cultura organizacional do banco, além de um peso maior em Raciocínio Lógico.
A prova objetiva, prevista para o dia 13 de janeiro, será composta por 60 questões, sendo 30 de Conhecimentos Básicos (Língua Portuguesa, Raciocínio Lógico-Matemático e Atualidades do Mercado Financeiro) e 30 de Conhecimentos Específicos (Cultura Organizacional, Técnicas de Venda, Atendimento, Domínio Produtivo da Informática e Conhecimentos Bancários).
APOSTILA CONCURSO BANCO DO BRASIL
| Banco do Brasil BANCO DO BRASIL - ESCRITURÁRIO |
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31/10/2012
Redes sociais passam a ser cobradas em concursos. Como estudá-las?
Conectar-se à internet nunca foi tão necessário. Seja para estudar, se divertir, jogar, conhecer alguém, namorar ou simplesmente aproveitar o tempo vago. Contudo, mais fácil ainda é ter um perfil em um site de relacionamento, mais conhecido como redes sociais. Faz já algum tempo que as relações virtuais são abordadas em meio aos concurseiros. Quase sempre, o foco do debate é negativo. Alguns afirmam que passar longo período em sites como Facebook, Twitter e Orkut pode afetar o rendimento dos estudos. Professores alertam para a perda do tempo gasto nessas atividades, que deveria ser destinado aos livros e apostilas. Há alguns - poucos, é verdade - que garantem ser possível manter a qualidade da preparação, sem abrir mão da “vida virtual”.
O fato é que as redes sociais, de tão relevantes na vida dos indivíduos, começam a ganhar um novo status neste debate. De inimigas - quem sabe aliadas? - elas passam a fazer parte do conteúdo programático de concursos. É isso mesmo! Passam a ser vistas como 'disciplina' - e assim devem ser estudadas. De acordo com o edital do Banco do Brasil, no concurso para escriturário (com inscrições abertas até 5 de novembro, leia aqui) e que visa à formação de cadastro de reserva em 15 estados, um dos itens de avaliação na área de Informática será o Domínio Produtivo de Informática, que exigirá conhecimentos das redes sociais (Facebook, Twitter, Linkedin, etc).
Mas, será este um caso isolado? E mais: como será que as bancas de concursos vão avaliar os conhecimentos dos concorrentes sobre a nova disciplina? Como o tema 'redes sociais' será cobrado nas provas? De acordo com o professor de Informática do Gran Cursos, Erion Monteiro, incorporar novas áreas de conhecimento às seleções públicas não é uma novidade. “As redes sociais até já apareceram em editais anteriores, inclusive, no concurso da Anatel. O que está aumentando é o número de bancas que estão explorando o tema. É uma atualização necessária”.
A importância das redes sociais no mundo corporativo e também no meio dos concursos é uma questão a ser tratada com muito respeito. Segundo o professor, hoje, o Facebook pode ser considerado um portal de entrada para a internet. “Para muitos, a rede social é o primeiro contato com o mundo virtual. Hoje, no século XXI, isso faz parte do nosso cotidiano. O Facebook, por exemplo, é um site que agrega valores e serviços, que permite ao usuário trocar mensagens, se comunicar, adquirir conteúdo”. Algumas instituições vêm adotando as redes como forma de publicidade gratuita para os futuros consumidores ou como meio de prestar serviço de forma facilitada. No que diz respeito ao setor público, o professor reitera sua importância. “Para o governo pode ser uma ferramenta importante de pesquisa social, difusão de campanhas de caráter público ou até mesmo prestação de serviços”.
O que tem mais preocupado os candidatos é a forma como esse conteúdo será cobrado na prova, pois usar a ferramenta com ênfase no entretenimento próprio é totalmente diferente de manuseá-la com fins comerciais. Nesta situação, o professor ressalta: “o candidato deve estar muito atento a certas terminologias das redes sociais, às características que as diferenciam. É essencial saber o tipo de rede que está sendo usada. O Twitter, por exemplo, permite apenas 140 caracteres”. Segundo Erion, em suas turmas a notícia não soou como uma bomba, pois os concorrentes já estavam cientes da possibilidade do conteúdo ser cobrado, a exemplo do que havia acontecido em outros órgãos. “Como eles são usuários de redes sociais, a maioria vê com bons olhos a cobrança. Até mesmo aqueles com idade um pouco mais avançada. É importante frisar que os candidatos devem estar focados em todas as redes sociais, e não em apenas uma, ou a que julgar ser mais importante”.
Cobrança é natural, mas gera dúvidas e críticas
De acordo com recentes pesquisas, os jovens estão em grande parte nas redes sociais. Dentro da sala de aula, o assunto rende comentários entre os colegas. A estudante Dandara Andrade, de 19 anos, expõe sua opinião sobre o assunto. "Jamais pensei que esse conteúdo pudesse vir a ser cobrado em concurso público. Acho que devem cobrar o que realmente o servidor irá usar no órgão. No caso do BB, o Facebook, por exemplo, é desnecessário". Erion acredita que a didática sobre o tema deve ser ampla, de modo que permita o fácil entendimento. "Geralmente, a gente apresenta os fundamentos e características de cada rede social, adequando às necessidades da banca, que pode exigir de forma mais simples ou complexa, principalmente nos concursos de nível superior". Questionado sobre a organizadora, o professor ratifica: "ainda é uma surpresa saber a forma como a FCC irá cobrar o tema. A tendência é que seja uma abordagem de forma cotidiana, das ferramentas que são utilizadas pelos usuários".
No ambiente profissional, devem ser adotados comportamentos de boa conduta, o que inclui o bom uso da internet pelos funcionários. Sabendo que o uso deliberado pode afetar a qualidade e o crescimento da carreira, Erion explica: "o computador corporativo, aquele utilizado na empresa, jamais pode ser considerado como um acessório particular. A navegação deve ser usada apenas com fins comerciais. O bom uso da rede social no meio de trabalho é aquele onde as ferramentas são usadas para facilitar ou atender melhor o cliente ou público-alvo".
As chamadas "Fan Pages" são cada vez mais populares no Facebook. Nesse caso, o funcionário é orientado a agir respondendo pela empresa, de forma que não haja conexão entre a vida pessoal e o perfil monitorado. "Nesse caso deve ser evitado o acesso do colaborador ao seu perfil pessoal, fazendo com que ele tenha acesso apenas ao perfil da empresa ou órgão. Em hipótese alguma, o funcionário deve se relacionar com amigos ou expor interesses próprios", reitera. Nem todo mundo gosta de usar as redes sociais. Alguns acham que elas promovem exposição demais da vida pessoal, num comportamento que pode ser até perigoso. Já outras pessoas acreditam que ignorá-las é uma forma "alienada" de viver. Comentários desse tipo são feitos, geralmente, por pessoas com mais idade. No entanto, para a seleção do Banco do Brasil, é esperado um grande número de inscritos com idades variadas. Para não serem pegos de surpresa, aqueles que têm aversão às redes, de acordo com Erion, devem, pelo menos, se inteirar sobre o tema.
"No primeiro momento, eles necessitam fazer uma leitura detalhada sobre o que é rede social, quais ferramentas são disponíveis. A partir daí começar a enxergar como isso pode ser útil na vida profissional. No conjunto da disciplina, é necessário ter ciência de outros tópicos de grande importância. No caso desta, como é um banco, a questão da segurança é primordial. Todavia, devem ser observados alguns outros aspectos, tais como os protocolos e sofwares que protegem as informações". Apesar de ainda ser vista por muitos como forma de entretenimento e de comunicação social entre as pessoas, as redes sociais vêm sendo exploradas cada vez mais em termos de ferramentas de divulgação cultural, profissional, de acréscimo de cultura ou até mesmo no que diz respeito às características profissionais e de divulgação de serviços. Por isso mesmo, o jeito é se adaptar à inclusão das redes nos programas de concurso. E aí, concurseiro? Curtiu a novidade?
Fonte: Folha Dirigida
O fato é que as redes sociais, de tão relevantes na vida dos indivíduos, começam a ganhar um novo status neste debate. De inimigas - quem sabe aliadas? - elas passam a fazer parte do conteúdo programático de concursos. É isso mesmo! Passam a ser vistas como 'disciplina' - e assim devem ser estudadas. De acordo com o edital do Banco do Brasil, no concurso para escriturário (com inscrições abertas até 5 de novembro, leia aqui) e que visa à formação de cadastro de reserva em 15 estados, um dos itens de avaliação na área de Informática será o Domínio Produtivo de Informática, que exigirá conhecimentos das redes sociais (Facebook, Twitter, Linkedin, etc).
Mas, será este um caso isolado? E mais: como será que as bancas de concursos vão avaliar os conhecimentos dos concorrentes sobre a nova disciplina? Como o tema 'redes sociais' será cobrado nas provas? De acordo com o professor de Informática do Gran Cursos, Erion Monteiro, incorporar novas áreas de conhecimento às seleções públicas não é uma novidade. “As redes sociais até já apareceram em editais anteriores, inclusive, no concurso da Anatel. O que está aumentando é o número de bancas que estão explorando o tema. É uma atualização necessária”.
A importância das redes sociais no mundo corporativo e também no meio dos concursos é uma questão a ser tratada com muito respeito. Segundo o professor, hoje, o Facebook pode ser considerado um portal de entrada para a internet. “Para muitos, a rede social é o primeiro contato com o mundo virtual. Hoje, no século XXI, isso faz parte do nosso cotidiano. O Facebook, por exemplo, é um site que agrega valores e serviços, que permite ao usuário trocar mensagens, se comunicar, adquirir conteúdo”. Algumas instituições vêm adotando as redes como forma de publicidade gratuita para os futuros consumidores ou como meio de prestar serviço de forma facilitada. No que diz respeito ao setor público, o professor reitera sua importância. “Para o governo pode ser uma ferramenta importante de pesquisa social, difusão de campanhas de caráter público ou até mesmo prestação de serviços”.
O que tem mais preocupado os candidatos é a forma como esse conteúdo será cobrado na prova, pois usar a ferramenta com ênfase no entretenimento próprio é totalmente diferente de manuseá-la com fins comerciais. Nesta situação, o professor ressalta: “o candidato deve estar muito atento a certas terminologias das redes sociais, às características que as diferenciam. É essencial saber o tipo de rede que está sendo usada. O Twitter, por exemplo, permite apenas 140 caracteres”. Segundo Erion, em suas turmas a notícia não soou como uma bomba, pois os concorrentes já estavam cientes da possibilidade do conteúdo ser cobrado, a exemplo do que havia acontecido em outros órgãos. “Como eles são usuários de redes sociais, a maioria vê com bons olhos a cobrança. Até mesmo aqueles com idade um pouco mais avançada. É importante frisar que os candidatos devem estar focados em todas as redes sociais, e não em apenas uma, ou a que julgar ser mais importante”.
Cobrança é natural, mas gera dúvidas e críticas
De acordo com recentes pesquisas, os jovens estão em grande parte nas redes sociais. Dentro da sala de aula, o assunto rende comentários entre os colegas. A estudante Dandara Andrade, de 19 anos, expõe sua opinião sobre o assunto. "Jamais pensei que esse conteúdo pudesse vir a ser cobrado em concurso público. Acho que devem cobrar o que realmente o servidor irá usar no órgão. No caso do BB, o Facebook, por exemplo, é desnecessário". Erion acredita que a didática sobre o tema deve ser ampla, de modo que permita o fácil entendimento. "Geralmente, a gente apresenta os fundamentos e características de cada rede social, adequando às necessidades da banca, que pode exigir de forma mais simples ou complexa, principalmente nos concursos de nível superior". Questionado sobre a organizadora, o professor ratifica: "ainda é uma surpresa saber a forma como a FCC irá cobrar o tema. A tendência é que seja uma abordagem de forma cotidiana, das ferramentas que são utilizadas pelos usuários".
No ambiente profissional, devem ser adotados comportamentos de boa conduta, o que inclui o bom uso da internet pelos funcionários. Sabendo que o uso deliberado pode afetar a qualidade e o crescimento da carreira, Erion explica: "o computador corporativo, aquele utilizado na empresa, jamais pode ser considerado como um acessório particular. A navegação deve ser usada apenas com fins comerciais. O bom uso da rede social no meio de trabalho é aquele onde as ferramentas são usadas para facilitar ou atender melhor o cliente ou público-alvo".
As chamadas "Fan Pages" são cada vez mais populares no Facebook. Nesse caso, o funcionário é orientado a agir respondendo pela empresa, de forma que não haja conexão entre a vida pessoal e o perfil monitorado. "Nesse caso deve ser evitado o acesso do colaborador ao seu perfil pessoal, fazendo com que ele tenha acesso apenas ao perfil da empresa ou órgão. Em hipótese alguma, o funcionário deve se relacionar com amigos ou expor interesses próprios", reitera. Nem todo mundo gosta de usar as redes sociais. Alguns acham que elas promovem exposição demais da vida pessoal, num comportamento que pode ser até perigoso. Já outras pessoas acreditam que ignorá-las é uma forma "alienada" de viver. Comentários desse tipo são feitos, geralmente, por pessoas com mais idade. No entanto, para a seleção do Banco do Brasil, é esperado um grande número de inscritos com idades variadas. Para não serem pegos de surpresa, aqueles que têm aversão às redes, de acordo com Erion, devem, pelo menos, se inteirar sobre o tema.
"No primeiro momento, eles necessitam fazer uma leitura detalhada sobre o que é rede social, quais ferramentas são disponíveis. A partir daí começar a enxergar como isso pode ser útil na vida profissional. No conjunto da disciplina, é necessário ter ciência de outros tópicos de grande importância. No caso desta, como é um banco, a questão da segurança é primordial. Todavia, devem ser observados alguns outros aspectos, tais como os protocolos e sofwares que protegem as informações". Apesar de ainda ser vista por muitos como forma de entretenimento e de comunicação social entre as pessoas, as redes sociais vêm sendo exploradas cada vez mais em termos de ferramentas de divulgação cultural, profissional, de acréscimo de cultura ou até mesmo no que diz respeito às características profissionais e de divulgação de serviços. Por isso mesmo, o jeito é se adaptar à inclusão das redes nos programas de concurso. E aí, concurseiro? Curtiu a novidade?
Fonte: Folha Dirigida
21/10/2012
G1 traz 10 temas que podem cair na prova de ciências humanas do Enem
Prova de humanas será aplicada no primeiro dia, em 3 de novembro.
Exame segue dia 4 com matemática, português e redação.
Exame segue dia 4 com matemática, português e redação.
Faltam apenas duas semanas para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As provas serão nos dias 3 e 4 de novembro. Para ajudar os mais de 5,7 milhões de candidatos inscritos, o G1
ouviu representantes de cursinhos para saber quais assuntos podem ser
cobrados e elaborou uma lista com dez assuntos principais em cada uma
das quatro provas.
A série começa neste sábado (20) com dicas para se dar bem na prova de
ciências humanas (que inclui questões de história, geografia, filosofia e
sociologia). É necessário estar por dentro das atualidades. Até
terça-feira (23), o G1 trará dicas para as provas de ciências da natureza, matemática, linguagens e redação.
| VEJA 10 TEMAS QUE PODEM SER COBRADOS NA PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS DO ENEM | ||
|---|---|---|
 Leia mais sobre a Rio+20 |
||
 Entenda o Código florestal |
 Entenda a lei das cotas |
 Saiba mais sobre o tema |
 Entenda o conflito |
 Disputa entre os países envolvendo suas moedas. Países emergentes estariam "forçando" a desvalorização de suas moedas para beneficiar seus ganhos com exportação. Veja o que é guerra cambial |
 7) Aziz Ab'SaberMorto em março deste ano, Aziz Nacib Ab’Saber fez dos estudos profundos sobre a geografia do país as suas armas na defesa dos recursos naturais do país. Saiba mais sobre Ab'Saber |
 A Semana de Arte Moderna é um terma recorrente nas provas de vestibulares e no Enem. Movimento completou 90 anos em 2012. Saiba mais sobre o tema |
 O movimento político que culminou com a saída do presidente Fernando Collor de Mello em 1992 completou 20 anos em 2012. Entenda o impeachment |
 O presidente Fernando Lugo foi destituído do cargo em um processo de impeachment. Ele disse ter sido vítima de um golpe de estado. Saiba mais sobre o tema |
EJA OUTROS TEMAS QUE PODEM SER ABORDADOS NA PROVA DO ENEM
- Questões relacionadas aos processos de desenvolvimento econômico (industrialização, por exemplo);
- Distribuição de renda;
- Organização da sociedade brasileira em seus principais momentos históricos;
- Vegetação e clima;
- Problemas ambientais como assoreamento de rios e desmatamento.
> Cursinho Oficina do Estudante, Campinas, SP
- Questões relacionadas aos processos de desenvolvimento econômico (industrialização, por exemplo);
- Distribuição de renda;
- Organização da sociedade brasileira em seus principais momentos históricos;
- Vegetação e clima;
- Problemas ambientais como assoreamento de rios e desmatamento.
> Cursinho Oficina do Estudante, Campinas, SP
- Brasil República;
- Idade Contemporânea;
- Idade Moderna;
- Brasil Colônia;
- Brasil Império;
- Ano de 1922 no Brasil (Semana de Arte Moderna, Tenentismo e PCB),
- Guerra do Contestado;
- Eleições de 1982 para governadores no período militar.
> Curso e Colégio pH, Rio de Janeiro
- Idade Contemporânea;
- Idade Moderna;
- Brasil Colônia;
- Brasil Império;
- Ano de 1922 no Brasil (Semana de Arte Moderna, Tenentismo e PCB),
- Guerra do Contestado;
- Eleições de 1982 para governadores no período militar.
> Curso e Colégio pH, Rio de Janeiro
Em geografia e atualidades:
- agropecuária e domínios morfoclimáticos, especialmente neste ano com a morte do Prof. Aziz Ab'Saber;
-sustentabilidade;
- conferência Rio+20;
- Código Florestal;
- Primavera Árabe;
- Conflitos na Síria;
- Comércio Internacional (protecionismo x guerra cambial);
Em história:
“A prova de História apresenta uma preferência um pouco maior pelos acontecimentos relacionados à História do Brasil do que aos da História do resto do Mundo. São frequentes questões que relacionam momentos históricos com manifestações artísticas de mesma época. Além disso, podem ser cobradas formas de interpretação de problemas atuais comparando-os com os do passado.”
> Alex Perrone e Daniel Gomes, professores de ciências humanas do CPV Vestibulares
- Deposição do presidente paraguaio;
- Conferência das Nações Unidades sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio +20;
- Ampliação das cotas nas universidades.
“Geralmente, o Enem dá mais atenção à realidade do que as provas tradicionais de vestibular, e não se deve descuidar das informações que circulam por aí. Através delas é que as questões exploram a interdisciplinaridade. O mais importante, contudo, é a capacidade do candidato de fazer uma leitura atenta daquilo que está sendo pedido. As questões de humanas tendem a ter bastante leitura e a apelar para a capacidade de interpretação. Um bom vocabulário é imprescindível para a prova e o bom senso para pesar as alternativas que lhe colocam a frente, também ajuda grandemente."
> Stefan Chamorro, professor do Sistema Elite de Ensino de Porto Alegre (RS)
As provas
O Enem será realizado nos dias 3 e 4 de novembro. O exame tem quatro provas objetivas, cada uma com 45 questões de múltipla escolha e uma redação. As provas vão tratar de quatro áreas de conhecimento do ensino médio.
- agropecuária e domínios morfoclimáticos, especialmente neste ano com a morte do Prof. Aziz Ab'Saber;
-sustentabilidade;
- conferência Rio+20;
- Código Florestal;
- Primavera Árabe;
- Conflitos na Síria;
- Comércio Internacional (protecionismo x guerra cambial);
Em história:
“A prova de História apresenta uma preferência um pouco maior pelos acontecimentos relacionados à História do Brasil do que aos da História do resto do Mundo. São frequentes questões que relacionam momentos históricos com manifestações artísticas de mesma época. Além disso, podem ser cobradas formas de interpretação de problemas atuais comparando-os com os do passado.”
> Alex Perrone e Daniel Gomes, professores de ciências humanas do CPV Vestibulares
- Deposição do presidente paraguaio;
- Conferência das Nações Unidades sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio +20;
- Ampliação das cotas nas universidades.
“Geralmente, o Enem dá mais atenção à realidade do que as provas tradicionais de vestibular, e não se deve descuidar das informações que circulam por aí. Através delas é que as questões exploram a interdisciplinaridade. O mais importante, contudo, é a capacidade do candidato de fazer uma leitura atenta daquilo que está sendo pedido. As questões de humanas tendem a ter bastante leitura e a apelar para a capacidade de interpretação. Um bom vocabulário é imprescindível para a prova e o bom senso para pesar as alternativas que lhe colocam a frente, também ajuda grandemente."
> Stefan Chamorro, professor do Sistema Elite de Ensino de Porto Alegre (RS)
As provas
O Enem será realizado nos dias 3 e 4 de novembro. O exame tem quatro provas objetivas, cada uma com 45 questões de múltipla escolha e uma redação. As provas vão tratar de quatro áreas de conhecimento do ensino médio.
Para a realização, das provas o candidato deverá usar somente caneta
com tinta esferográfica preta e feita com material transparente.
As provas terão início às 13h (horário de Brasília). No dia 3 de
novembro, os candidatos farão as provas de ciências humanas e suas
tecnologias e de ciências da natureza e suas tecnologias, até as 17h30.
No dia 4 serão realizadas as provas de linguagens, códigos e suas
tecnologias, redação e matemática e suas tecnologias, que terminarão às
18h30. O candidato só pode entregar o gabarito e deixar a sala após duas
horas de prova. Para levar o caderno de questões, é necessário esperar
na sala até que faltem 30 minutos para o fim da prova.
O Inep recomenda que os candidatos cheguem ao local de prova ao
meio-dia (horário de Brasília). É obrigatória a apresentação de
documento de identificação original com foto para a realização das
provas. Quem não tiver o documento deverá apresentar boletim de
ocorrência emitido no máximo 90 dias antes da data da prova e se
submeter a uma identificação especial e preenchimento de formulário
próprio.
Fonte: http://g1.globo.com/
19/10/2012
Banco do Brasil abre concurso em 15 estados de quatro regiões do país
Estados são AC, AP, AM, CE, MA, MT, PB, PR, PE, PI, RN, RO, RR, SC, SE
Cargo é de escriturário; salário é de R$ 1.892,00.
Cargo é de escriturário; salário é de R$ 1.892,00.
O Banco do Brasil abriu concurso para formação de cadastro de reserva para o cargo de escriturário, nos estados do Acre, Amapá, Amazonas (parte do estado), Ceará, Maranhão, Mato Grosso, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte, Rondônia, Roraima, Santa Catarina (parte do estado) e Sergipe. O salário é de R$ 1.892,00 para jornada de trabalho de 30 horas semanais. O provimento das vagas está sujeito ao planejamento estratégico e às necessidades do Banco do Brasil.
O candidato deve ter ensino médio e idade mínima de 18 anos completos até a data da contratação.
De acordo com o edital, ficam asseguradas as admissões, conforme necessidade de provimento, dos candidatos classificados nas seleções externas 2011/001, 2011/002 e 2011/003 até o término de suas vigências (04/03/2013, 29/04/2013 e 28/09/2013, respectivamente).
Os candidatos poderão realizar a inscrição por meio do endereço eletrônico www.concursosfcc.com.br das 10h do dia 19 de outubro às 14h do dia 5 de novembro, e nos postos credenciados pela Fundação Carlos Chagas, constantes do Anexo III do edital. Os postos de inscrição estarão em funcionamento no período das inscrições, em dias úteis, das 9 às 12h e das 13h às 17h. A taxa é de R$ 40.
Ao se inscrever o candidato deverá indicar no formulário de inscrição o código da opção de macrorregião/microrregião de classificação para a qual pretende concorrer e a cidade de realização da prova, conforme tabela constante do anexo I do edital.
As atividades do escriturário são comercialização de produtos e serviços do Banco, atendimento ao público, atuação no caixa (quando necessário), contatos com clientes, prestação de informações aos clientes e usuários; redação de correspondências em geral; conferência de relatórios e documentos; controles estatísticos; atualização/manutenção de dados em sistemas operacionais informatizados; execução de outras tarefas inerentes ao conteúdo ocupacional do cargo.
O candidato será classificado por macrorregião e por microrregião, de acordo com a sua opção no ato da inscrição. O candidato classificado será convocado, em função das necessidades do banco, a assinar contrato individual de trabalho com o banco, que se regerá pelos preceitos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
O candidato poderá ser convocado, uma única vez, para microrregião diferente daquela em que se inscreveu desde que exista vaga e não haja candidato classificado para preenchê-la. Nesse caso, o Banco do Brasil utilizará a ordem de classificação da macrorregião. Se o candidato não aceitar tomar posse na dependência fora da microrregião em que se inscreveu, será excluído da classificação por macrorregião, mantendo, porém, a classificação na microrregião em que se inscreveu.
A seleção terá provas objetivas e prova discursiva-redação. Os procedimentos pré-admissionais, exames médicos e complementares serão de competência do Banco do Brasil.
A aplicação das provas objetivas e da prova discursiva-redação está prevista para o dia 13 de janeiro de 2013, no período matutino, e serão realizadas nas cidades indicadas no anexo I do edital.
A prova de conhecimentos básicos terá português, raciocínio lógico-matemático e atualidades do mercado financeiro. A prova de conhecimentos específicos terá cultura organizacional, técnicas de vendas, atendimento (focado em vendas), domínio produtivo da informática e conhecimentos bancários.
De acordo com o edital, ficam asseguradas as admissões, conforme necessidade de provimento, dos candidatos classificados nas seleções externas 2011/001, 2011/002 e 2011/003 até o término de suas vigências (04/03/2013, 29/04/2013 e 28/09/2013, respectivamente).
Os candidatos poderão realizar a inscrição por meio do endereço eletrônico www.concursosfcc.com.br das 10h do dia 19 de outubro às 14h do dia 5 de novembro, e nos postos credenciados pela Fundação Carlos Chagas, constantes do Anexo III do edital. Os postos de inscrição estarão em funcionamento no período das inscrições, em dias úteis, das 9 às 12h e das 13h às 17h. A taxa é de R$ 40.
Ao se inscrever o candidato deverá indicar no formulário de inscrição o código da opção de macrorregião/microrregião de classificação para a qual pretende concorrer e a cidade de realização da prova, conforme tabela constante do anexo I do edital.
As atividades do escriturário são comercialização de produtos e serviços do Banco, atendimento ao público, atuação no caixa (quando necessário), contatos com clientes, prestação de informações aos clientes e usuários; redação de correspondências em geral; conferência de relatórios e documentos; controles estatísticos; atualização/manutenção de dados em sistemas operacionais informatizados; execução de outras tarefas inerentes ao conteúdo ocupacional do cargo.
O candidato será classificado por macrorregião e por microrregião, de acordo com a sua opção no ato da inscrição. O candidato classificado será convocado, em função das necessidades do banco, a assinar contrato individual de trabalho com o banco, que se regerá pelos preceitos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
O candidato poderá ser convocado, uma única vez, para microrregião diferente daquela em que se inscreveu desde que exista vaga e não haja candidato classificado para preenchê-la. Nesse caso, o Banco do Brasil utilizará a ordem de classificação da macrorregião. Se o candidato não aceitar tomar posse na dependência fora da microrregião em que se inscreveu, será excluído da classificação por macrorregião, mantendo, porém, a classificação na microrregião em que se inscreveu.
A seleção terá provas objetivas e prova discursiva-redação. Os procedimentos pré-admissionais, exames médicos e complementares serão de competência do Banco do Brasil.
A aplicação das provas objetivas e da prova discursiva-redação está prevista para o dia 13 de janeiro de 2013, no período matutino, e serão realizadas nas cidades indicadas no anexo I do edital.
A prova de conhecimentos básicos terá português, raciocínio lógico-matemático e atualidades do mercado financeiro. A prova de conhecimentos específicos terá cultura organizacional, técnicas de vendas, atendimento (focado em vendas), domínio produtivo da informática e conhecimentos bancários.
18/10/2012
Aplicativo gratuito fornece questões para quem estuda para concursos
Tá Na Mão traz perguntas de assuntos como matemática e português.
Programa foi lançado para iOS no último dia 9 de outubro.
Programa foi lançado para iOS no último dia 9 de outubro.
O Tá Na Mão coloca nos smartphones e tablets um dos principais recursos de quem estuda para concursos: os simulados. O aplicativo foi lançado para Android em março e ganhou uma versão para iOS (iPhone e iPad) no último dia 9 de outubro (acesse aqui).
Segundo Flaviano Silva, que criou o programa com os amigos Eric Soares e Francisco Molina, a ideia é que o app permita que os estudos sejam feitos em qualquer lugar e não dependam da presença de um computador ou de conexão à internet.
Ao abrir o Tá Na Mão, o usuário encontra diversas opções, como iniciar a busca por um grupo de questões, continuar simulados já iniciados e acessar um gráfico do desempenho. O programa também traz links diretos para o site dos desenvolvedores e informações sobre o próprio app.
As questões disponibilizadas gratuitamente são de informática básica, informática e computação, português, matemática financeira, ética e conhecimentos bancários. Silva conta que são disponibilizados simulados de 2004 a 2011 e são ao menos 100 questões de cada área –as de informática básica passam de 1.900.
Após escolher a área de questões, é preciso determinar fatores como banca, instituição (órgão), ano e cargo. O usuário prestando concurso também precisa determinar se cumpre pré-requisitos como curso superior ou ensino médio, o que pode alterar as perguntas exibidas.
O desenvolvedor afirma que, antes de colocar novas questões de concursos antigos, é esperado o tempo que os prestadores de concurso têm para contestar o gabarito inicial. “Usamos o gabarito oficial, que sai depois dos recursos”, explica.
Além dos temas gratuitos, o app tem uma versão paga para quem está prestando concursos da área jurídica (acesse aqui a versão para iPhone e para Android). O programa custa US$ 5 e traz mais de 9 mil questões, diz Silva. Ele conta que a ideia é, no futuro, lançar outros aplicativos focados em carreiras específicas.
O Ta Na Mão também corrige as respostas enviadas pelos usuários em tempo real –após escolher a resposta, o software verifica o acerto ou o erro na hora. Esses dados são usados na montagem de um gráfico de desempenho, disponível gratuitamente para quem compra o programa.
Fonte: http://g1.globo.com
